Rubrika: Projekty

Cílem projektu je rozvoj a zvýšení kvality počátečního vzdělávání v oblasti přírodovědných a technicky zaměřených oborů.  Projekt je především zaměřen na propagaci, podporu a zkvalitnění vzdělávání žáků v Ústeckém kraji v návaznosti na aktuální požadavky potencionálních zaměstnavatelů, ale také na další rozvoj znalostí a dovedností žáků. Jedná se o komplexní podporu vzdělávání technického a přírodovědného směru. Registrační […]

Dnes se na naší škole uskutečnil projektový den v rámci projektu “Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje”, číslo projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0005. Naši školu navštívili v doprovodu svých vyučujících žáci ze Základní školy Zahradní z Chomutova. Prohlédli si odborné učebny a laboratoře a v součinnosti s našimi specialisty si vyzkoušeli zapojovat a ovládat některé stroje a přístroje v […]

Dne 10.6.2015 se na naší škole uskutečnil v rámci projektu Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje seminář na téma školních vzdělávacích programů. Obsahem semináře byla koordinace ŠVP prezentovaných lektory SŠ a ZŠ s cílem zajistit výstupní klíčové znalosti a dovednosti žáka ZŠ a zvýšit jeho úspěšnost při studiu technických a přírodovědných oborů, především v oblasti […]

Dnes se na naší škole uskutečnil projektový den v rámci projektu “Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje”, číslo projektu CZ.1.07/1.1.00/44.0005. Naši školu navštívili v doprovodu svých vyučujících žáci ze Základní školy Březenecká z Chomutova. Prohlédli si odborné učebny a laboratoře a v součinnosti s našimi specialisty si vyzkoušeli zapojovat a ovládat některé stroje a přístroje […]

Ve čtvrtek 28. 5. 2015 se v rámci projektu ”Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje” uskutečnila s žáky třídy 1. A a vybranými žáky ze ZŠ Na Příkopech prohlídka Národního technického muzea. Studenti měli možnost sledovat počátek, vývoj a rozvoj techniky a to v široké oblasti oborů  jako  je doprava, fotografie, chemie, architektura, astronomie, hutnictví, tiskařství nebo domácí […]

V rámci projektu „Mateřinky“ naší školu dnes navštívily za doprovodu svých paní učitelek děti z vybraných chomutovských Mateřských škol. Děti si se zaujetím prohlédly a zábavnou formou se seznámily s technikou v laboratořích, odborných učebnách a dílnách naší školy. Vyzkoušely si práci s interaktivní tabulí, lineárním robotem, proměnily svůj hlas na robotický a vlastnoručně vyrobily mostní […]

Ve čtvrtek 28.5.2015 se v rámci projektu ”Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje CZ.1.07/1.1.00/44.0005” uskutečnila Celokrajská konference v Krajském úřadu Ústeckého kraje, určená zejména pro pedagogické pracovníky ZŠ a SŠ, s cílem zvýšit informovanost o technických a přírodovědných oborech a jejich výuce. Naše škola ve své expozici  prezentovala funkční výrobky vytvořené žáky ZŠ zapojenými do kroužků  a […]

V úterý 26.5.2015 se v rámci projektu ”Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje CZ.1.07/1.1.00/44.0005” uskutečnila s žáky a žákyněmi třídy 1E SPŠ a 9 třídy ZŠ Strupčice exkurze do IQLANDIE Liberec, moderního science centra se stovkami originálních exponátů, do světa ohromujících experimentů a chytré zábavy. Žáci i žákyně potkali prvního a jedinečného humanoidního robota v ČR, zažili nefalšovaný […]

Cílem projektu je rozvoj a zvýšení kvality počátečního vzdělávání v oblasti přírodovědných a technicky zaměřených oborů.  Projekt je především zaměřen na propagaci, podporu a zkvalitnění vzdělávání žáků v Ústeckém kraji v návaznosti na aktuální požadavky potencionálních zaměstnavatelů, ale také na další rozvoj znalostí a dovedností žáků. Jedná se o komplexní podporu vzdělávání technického a přírodovědného směru. » […]

Cílem projektu je rozvoj a zvýšení kvality počátečního vzdělávání v oblasti přírodovědných a technicky zaměřených oborů.  Projekt je především zaměřen na propagaci, podporu a zkvalitnění vzdělávání žáků v Ústeckém kraji v návaznosti na aktuální požadavky potencionálních zaměstnavatelů, ale také na další rozvoj znalostí a dovedností žáků. Jedná se o komplexní podporu vzdělávání technického a přírodovědného směru. » […]