BLOG | SPŠ a VOŠ Chomutov
Od září letošního školního roku byla do výuky na SPŠ zavedena metoda CLIL (Content and Learning Integrated Lesson). Tato metoda spočívá v zapojení anglického jazyka do jiných výukových předmětů. Na projektu pracují tři učitelky anglického jazyka a každá z nich se snaží vytvořit podporu pro své kolegyně ´nejazykářky´. Společně se pedagogové domlouvají na tématech výuky […]
Divadelní učebnice aneb České divadlo 20. století Již se stalo tradicí, že žáci 4. ročníku absolvují na počátku školního roku neobvyklou výukovou dvouhodinovku. Se zkušenou dvojicí z hereckého souboru Divadélka pro školy z Hradce Králové se vydali po stopách českého divadla 20. století a zhlédli tak ukázky hned z několika divadelních her významných českých autorů […]
Zavádění mobilních dotykových zařízení do výuky je bezpochyby nový trend, který dnes proniká do všech typů škol. V průběhu měsíce září byla na naší škole v rámci projektu Šablony zřízena mobilní tabletová učebna s dokovací stanicí a i naši žáci začali používat ve výuce tyto nové moderní technologie, jež obohacují tradiční výuku a jsou pro […]
Koncem září se v rezidenci Velvyslanectví USA v Praze konala recepce pro všechny účastníky Fulbrightova programu 2018/19. Byli pozváni také Chad Alexander Bousley (náš americký asistent a stipendista), ředitel školy Ing. Jan Lacina a mentorka programu Ing. Ivana Spínová. Budova v ulici Ronalda Reagana v Bubenči, zvaná též Petschkova vila, nám otevřela krásné prostory a […]
V polovině září proběhla odborná stáž ve finských školách. Tato akce byla organizována v rámci projektu Maják a z naší školy se jí zúčastnili ing. Hartman a ing. Šťastná. Během týdenního pobytu měli účastníci možnost nahlédnout pod pokličku tomu, čemu se říká „finský školský zázrak“. Finský školský systém a vzdělávání je podle OECD hodnoceno jako […]
Rok se sešel s rokem a naši studenti opět museli ukázat, zda ovládají odbornost, kterou si zvolili na konci druhého ročníku. I když někteří byli zpocení a soustředění , tak je v průběhu dvoudenní zkoušky neopouštěla dobrá nálada. Držme jim palce, jak při hodnocení této zkoušky, tak i při následujících ústních maturitách. » FOTOGALERIE
Jak postupují studenti 2. ročníku (2.B, 2.D, 2.E) v Arduinu? Po předvánočním spojení Arduina s matematikou jsme postoupili v C# k vytváření aplikací WFA. Studenti si vytvořili aplikaci, která přes sériovou linku komunikovala s Arduinem a přebírala od něj data. Podobně jako před vánocemi Arduino generovalo hodnoty goniometrických funkcí, ale tentokrát se nevykreslovaly jen grafy […]
Michal Ciesla, žák třídy V4 není jen výborným tanečníkem, ale i IT odborníkem. Maturitu má sice teprve před sebou, ale promoci v prestižním rozvojovém programu už má za sebou. Je již druhým úspěšným absolventem programu STC (Microsoft Studentské trenérské centrum) z řad našich žáků. Dva roky školení, seminářů, ale i zábavných akcí mu přinesly spoustu zkušeností v oblasti […]
V předvánočním shonu se sešli v pátek 22.12.2017 zájemci ze třídy 2.D u Arduina. Tentokrát bylo setkání zaměřeno na využití funkcí právě probíraných v matematice. Žáci si nejdříve vyzkoušeli generovat hodnoty goniometrických funkcí a zobrazovat je na sériovém monitoru Arduina, poté také vykreslit jejich grafy na sériovém plotteru. Nakonec si k Arduinu připojili fotorezistor a […]
Ke konci minulého týdne si vyzkoušeli žáci tříd 2.D a 2.E (skupina paní Naxerové) výuku programování v rámci předmětu výpočetní techniky netradičním způsobem. Právě ve 2. ročníku se po většinu školního roku programuje v jazyce C#, ale ve čtvrtek a v pátek žáci uvedených tříd dostali do ruky namísto obvyklých zadání „školských úloh na programování“ […]